11月3日，廣廈大學召開攀登學院成立暨開班儀式。儀式上，攀登學院總設(shè)計師、學校專家組組長奚建華教授、廣廈大學校長沈兵虎分別向攀登學院院長周俊輝授旗、授牌，并發(fā)布了攀登學院院徽設(shè)計圖案。
設(shè)立攀登學院的目的，是完成廣廈大學從?？平逃虮究平逃霓D(zhuǎn)型，強化職業(yè)本科特色，實現(xiàn)產(chǎn)、學、研融合，與高精尖端互動，種好高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)的“試驗田”，培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)拔尖人才。
攀登學院以“虛擬”學院的形式，實行開放式辦學，采取滾動選拔制。從六個學院本科專業(yè)中選出相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀學生加入攀登班，每個學院設(shè)一個班，共六個班，約260名學員。首屆學生的選拔由各學院根據(jù)學生的高考成績及文化課單科成績，結(jié)合學生意愿擇優(yōu)初選。對攀登學院，廣廈大學在資源調(diào)配上，做到師資配強、資源配優(yōu)；在人才培養(yǎng)模式上，緊密依托合作企業(yè)，開展多種形式的協(xié)同育人，力求學生培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)人才需求相契合。同時，還為攀登學院的學生專門開設(shè)跨專業(yè)教授系列講座，學校專家組組長奚建華教授親自為攀登學院學子作開班第一講。攀登學院的成立是廣廈大學以精英教育為目標，培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)拔尖人才的一次創(chuàng)新嘗試，為學校打造本科層次職業(yè)教育“浙江樣板”、推動我國職業(yè)教育高水平發(fā)展、滿足社會經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的人才要求具有重要試點意義。
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