據杭州市人才服務局、杭州人才市場、杭州市畢業(yè)生就業(yè)服務中心、杭州人才網6月6日聯合發(fā)布的《2016年度杭州市接收高校畢業(yè)生就業(yè)情況報告》顯示，在杭州市接收的市外省內高校畢業(yè)生人數高校排行中，浙江廣廈建設職業(yè)技術學院名列第二。
同時，在5月13日舉辦的浙江廣廈建設職業(yè)技術學院校園招聘會上，來自浙江、上海、廣東等地的近800家企業(yè)，向該校的畢業(yè)生提供了1.8萬個崗位，平均4.5個崗位搶一個畢業(yè)生。
在高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻的總體情況下，一所民辦高職院校，又為何能做到畢業(yè)生就業(yè)狀況連年趨好？筆者走訪了該校招生就業(yè)分管副院長周俊輝。
問：周院長，您好?？赡芎芏嗳诉€不太熟悉學校的基本情況，首先請您簡單介紹一下。
答：我校創(chuàng)辦于2001年，辦學十多年來始終堅持“開放、進取、厚德、務實”的辦學理念，致力于培養(yǎng)受社會歡迎、企業(yè)好評的高素質技術技能型人才，辦學特色鮮明、管理規(guī)范。學院占地1000畝，下設6個二級學院，共有全日制高職在校生11000余名，教職員工800余人。
問：周院長，您是怎么看待學校畢業(yè)生在2015年、2016年度杭州市接收高校畢業(yè)生就業(yè)情況報告中的排行情況？
答：杭州市人才服務局、杭州人才市場、杭州市畢業(yè)生就業(yè)服務中心、杭州人才網聯合發(fā)布的年度《杭州市接收高校畢業(yè)生就業(yè)情況報告》權威性較強。社會和用人單位評價是一所高職院校辦學成果的最好檢驗，我校畢業(yè)生被杭州接收的人數從2015年度名列市外省內高校第三躍居2016年度第二，這也正好說明了我校的辦學理念和管理方式在一定程度上比較貼近實際、科學性較強。
問：那么請問，您認為學校畢業(yè)生這么搶手的原因是什么呢？
答：我認為這與我校的專業(yè)設置貼近市場需求、培養(yǎng)模式適合職業(yè)能力形成、管理方式有利于素質的養(yǎng)成，有著必然的關聯。
首先，我校緊密依托學院所在地的產業(yè)優(yōu)勢，形成了以土木建筑大類專業(yè)為龍頭，先進裝備制造、計算機軟件、財經商貿及文化藝術大類等專業(yè)協調發(fā)展的專業(yè)格局。共開設32個專業(yè)及方向，現有省級優(yōu)勢專業(yè)2個，省級特色專業(yè)5個。
其次，學校借鑒國際職業(yè)教育先進理念，遵循職業(yè)教育發(fā)展宗旨和規(guī)律，積極推進校企合作、產教融合，采用企業(yè)精英班、校企合作訂單班、現代學徒制等多種培養(yǎng)模式，開設了“魯班BIM精英班”“廣汽傳祺高端班”等多個特色班，學生在入學后可以結合自己的實際情況，選擇符合自身需求的模式，實現多通道成才。
第三，我校堅持人性化管理與從嚴管理相結合，構建以“三引領，三塑造”為載體的學生養(yǎng)成教育體系，激發(fā)學生內在情感和動力，培養(yǎng)學生感恩意識、責任意識，注重學生行為習慣養(yǎng)成，突出技能培養(yǎng)，提升學生職業(yè)素養(yǎng)及技能，開展形式多樣、內容豐富的文化體育活動，致力培養(yǎng)尊師長、守紀律、能吃苦、善合作、專技能的高素質高技能人才。歷屆畢業(yè)生良好的行為習慣和綜合素質受到社會和用人單位好評。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達98%以上。
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